LECTOESCRITURA GRADO 6 SEMANA # 2

BUENAS TARDES CHICOS

COPIAR EN EL CUADERNO

SEMANA N. 2

ORTOGRAFÍA USO DE C-S-Z

Para mejorar la ortografía son indispensables dos aspectos: ejercer tu memoria y practicar las reglas ortográficas en el momento de escribir tus textos.

Analiza la siguiente situación.

( OBSERVA LA IMAGEN NO DIBUJAR)

COPIAR Y REALIZAR EN EL CUADERNO

1. ¿cuál fue el malentendido? ¿Por qué se dio?

 2. Identifica y escribe palabras relacionadas con la caricatura que lleven c, s o z. 3.  Completa las oraciones con las silabas que encontraras en la sopa de letras.

1.        Estuve esperando en la cola de la panadería hasta que tocó  mi t.                                              .

2.            Si no llevas d._____________, no puedes comprar nada.

3.            Hacía frío y tuve que ponerme los g.                               , tenía las manos congeladas.

4.              Hoy me toca tirar  la b.                               , espero que no huela muy mal.

5.              El  s.               de  caballeros  del  restaurante  estaba  sucio  y  no  quise  entrar.

6.            Hoy tengo un cumpleaños pero aún no he comprado el r.                                                   .

7.            El  coche  de  mi  madre  es  bastante  v.                                        y  hace  un  ruido  espantoso.

8.              Los Reyes M.                han sido muy buenos conmigo, me han traído justo lo que quería.

9.            Mi abuelito ya es muy mayor y tiene que andar con un b.                                             .

10.             Este  fin  de  semana  nos  vamos  de  e.                                                  a  un  precioso  pueblecito  de Cuenca.

11.        ¿Quieres que te de un c.                         ? No vayas con los que se meten en líos.

12.            Me  dejé  las  luces  de  la  habitación  e.                                                  ,  estoy  gastando  luz innecesariamente.

13.            Deberías de leer a diario si quieres comprender bien, leer es muy d.

14.             Todas las mañanas apuntamos los d_______ en la agenda.

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COPIAR EN EL CUADERNO

¿CUÁLES SON LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS PARA EL USO DE LA  C, S, Z?

EL USO DE LA C

La C es la tercera letra del abecedario y su uso varía de acuerdo a cada palabra.

• Normalmente su sonido depende de las vocales a, o y u, por ejemplo: casa, cosas, cuerda, etc., o como las terminaciones: cito, cita, cillo.

• Aquellas palabras que termina en z y se cambia a plural, se escriben con “c”. Ejemplos: lápiz- lápices o luz-luces.

• Y por último, siempre que el sustantivo termine el tor y en sor, cambia a “ción”. Ejemplos: destructor-destrucción, director-dirección.

EL USO DE LA S

• Palabras que terminan en “sivo” como intensivo o antidepresivo, con algunas excepciones como nocivo  y lascivo.

• También pueden tener terminaciones en:

– es-esa como finlandés-francesa
– esco-asco como pintoresco,  grotesco
– Así como los adjetivos en ismo como altísimo o gravísimo

EL USO DE LA Z

• La letra z, se utiliza cuando las palabras terminan en azo, como balazo.

• También con sustantivos como  ez, eza, como gentileza-naturaleza-validez.

Es común que las letras z y s, se utilicen con la mayoría de las vocales, en cambio el uso de la c se diferencia por el sonido:

• Con la  “e” y la “i”  su sonido es mucho más suave.
• En cambio con la “a” y  la “o” suena mucho más fuerte.

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